アシスト設計の設計事例

鹿児島県聾学校

設計コンセプト

ひとりひとりの障害の状況や特性、発達の段階等に応じた教育をより一層進め、可能な限り積極的に社会参加し、自立する人間の育成が図れるよう、多様な教育活動を可能とする学校施設を目指しました。

  • プロのこだわり

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